GFF-CD 진로 디자인

미래지향적 진로 역량을 강화하는 진로탄력성 향상 교육

GFF-CD ( Gamification Fun Flow Career Design ) 란?

  진로교육과정에서 전달하려는 내용을 보다 재미있게 몰입할 수 있도록 수업의 형태를 게임/ 놀이화하여 학습자가 스스로 자신의 진로를 디자인해 나가는 과정은 돕는 프로그램이다.

프로그램 목표

컴퓨터 원리를 쉽고 재미있게 익힐 수 있다.

일상생활에 활용할 수 있는 창의적 사고를 기를 수 있다.

학습이 아닌 놀이를 통한 학습의 동기를 높여줄 수 있다.

01. 주인공은 나야 나

수업 시간 :  80분

준비물 :  보드게임 포트폴리오 교재

수업 목표 :

주어진 미션 속에서 나의 모습을 발견하고 더 필요한 나의 역량을 찾아보고 말할 수 있다.

흥미와 관심거리를 찾아보고 중요성을 말할 수 있다.

수업 내용

STEP 01

BTS가 보여주는 칭찬꺼리

팀의 협력과 소통으로 미션해결하기

팀빌딩 게임 속에서 나의 모습은 발표하기

팀빌딩 게임을 통해서 더 필요한 나의 역량 발표하기

STEP 02

유명인들이 가진 흥미(취미) 퀴즈로 풀어보기

소소한 관심이나 호기심, 흥미가 중요함을 이해하기

탄탄 스타그램 활동: 자신의 관심, 흥미를 이미지로 표현하여 SNS 하기(교재)

스타그램에 댓글 달기 : 서로를 향한 관심, 직업군 추천, 격려

선플 뽑기

02. 소중해 YOU   감사해 YOU

수업 시간 :  80분

준비물 :  보드게임, 8절지, 스크래치, 스티커

수업 목표 :

‘ 조건 ’에 대해 알기

조건 줄넘기를 통해 조건과 선택에 대해 알기

수업 내용

STEP 01

재료, 요리사 카드 구입하기

음식을 완성하기 위해 필요한 조건?

두 카드를 이용해 음식카드 구입하기

조건을 나타내는 표현 ‘그리고’, ‘또는’ 차이 알기

STEP 02

재료 탐색하기

조건에 맞게 전략 구상하기

조건을 나타내는 표현 ‘그리고’, ‘또는’ 정확히 표현하기

조건을 만족하면 정해진 행동하기

관계 연산을 활용해 조건을 나타내보기

03. Love My Self

수업 시간 :  80분

준비물 :  장벽 주사위, 색종이, 그림 스티커 교재

수업 목표 :

진로상황에서 발생하는 역경들에 대해 예측해보고 진로 장벽과 역경을 해결하기 위해 도전해 본다.

미래의 어떤 상황에서도 긍정적인 마음을 갖고 진로를 스스로 설계해나갈 수 있다.

수업 내용

STEP 01

진로장벽 마주하기

진로장벽 주사위 게임 활동

진로장벽의 해결방안 발표하기

장벽은 걸림돌이 아닌 디딤돌임을 이해하기

STEP 02

역경을 이기는 용기 상자 만들기

미래일기 쓰고 발표하기

나에게 힘을 주는 말, 칭찬, 지지, 도움 보내기