두드림 강점발견

강점 발견 프로젝트

프로그램 목표

  • 자신의 강점을 찾아보고 긍정적인 정서 키우기
  • 상황에 대한 의미를 발견하고 나와 타인 이해하기
  • 강점을 강화하여 긍정성과 스스로 일어설 수 있는 자아탄력성 키우기
  • 강점을 강화하여 긍정성과 스스로 일어설 수 있는 자아탄력성 키우기
  • 대표 강점의 활용 방안을 이해하고 일상 생활에 적용하기
  • 1020dream

    프로그램 소개

    01. 긍정이와 희망이

    수업 시간 :  80분

    준비물 : PPT자료, 영화 ‘wonder'동영상, 필기구, 보드게임

    수업 목표 :

  • 행복의 조건을 이해하고 다양한 게임 활동으로 강점의 개념과 종류를 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 영화 ‘wonder' 감상하기
  • 행복의 조건 :  행복하기 위해 필요한 것은 무엇일까? 행복의 조건 4가지
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 긍정심리속 24개 성격강점 이해하기
  • 재능과 선천적 능력과는 다른 점: 명화 속 숨은그림찾기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 영화 ‘wonder' 속 주인공처럼 당당하게 그리고 친절하게
  • 성격강점 동작 퀴즈로 끈기있게
  • 보드게임 속 강점 찾기
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 가장 갖고 싶은 강점 뽑기
  • 02. 우리는 훌륭하다

    수업 시간 :  80분

    준비물 : PPT자료, 강점찾기 동영상, 필기구, 미션카드, 활동지

    수업 목표 :

  • 자신의 강점을 탐색하고, 팀별 활동을 통해 자신의 강점을 정확히 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 나의 대표강점은 무엇일까?
  • 긍정적 메시지 영상보기
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 강점별 팀 만들기(지혜와 지식팀, 용기팀, 사랑과 인간애팀, 정의감팀, 절제력팀, 영성과 초월성팀, 회복력팀)
  • 우리 팀 베스트 강점 별칭 만들기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 팀워크 미션카드-점이 생겼어요/묵찌빠/눈치게임/정지장면만들기
  • ‘우리가 더 훌륭하다’ 팀 배틀 - 경쟁이 아닌 협력
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 긍정의 단어로 말해보기 (희망, 용기, 격려의 말)
  • 03. 끼리끼리 우리끼리

    수업 시간 :  80분

    준비물 : 동영상 PPT자료, 필기구 활동지, 보드게임

    수업 목표 :

  • 팀별 활동을 통해 강점을 연마하는 방법을 탐색해본다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 숲속 동물학교 이야기
  • 수호천사의 비밀미션- 미션 리스트 뽑기
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 인생그래프 일화기록(과거로의 여행, 미래로의 여행)

  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 나와 너의 연결고리 - 친구와 나의 같은 점 찾기
  • 끼리끼리 게임하기
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 듣고 싶은 말풍선 (칭찬하기, 응원하기)
  • 다양한 상황에서 가장 만족스러웠던 강점 발표하기
  • 04. 미션!! 넌 감동이었어

    수업 시간 :  80분

    준비물 : PPT자료, 필기구, 체크리스트, 학습전략 검사지, 활동지

    수업 목표 :

  • 팀별 대표강점을 통하여 학업에 적극적으로 활용하여 삶이 더욱 행복하고 성공적일 수 있음을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 토끼와의 경주에 도전한 거북이의 강점 탐색하기
  • 끈기와 도전의 모범사례 살펴보기
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 강점일기쓰기
  • 성격강점을 활용한 상황 알아보기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 강점데이트하기 : 10년 뒤의 나에게 쓰는 편지
  • 만다라트 활용해서 계획표 쓰기
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 강점에 날개를 달자- 공부 계획발표하기

  • 05. 나는 민주시민 이다

    수업 시간 :  80분

    준비물 : PPT자료, 시민의 탄생 동영상, 필기구 강점카드, O, X질문카드활동지, 보드게임

    수업 목표 :

  • 팀별 대표강점을 통하여 인간관계에 적극적으로 활용하여 삶이 더욱 행복하고 성공적일 수 있음을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 나의 수호천사는 누구? -발표하기, 칭찬하기
  • 민주시민의식에 대해 이해하기 (시민의 탄생 동영상)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 강점 이럴 때 꼭 필요하지? : 대표 강점 관련 책 소개하기
  • 롤모델 인물 속 대인관계능력 찾아보기 (시민의식, 리더십, 공정성)
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 당당하게 :‘문제상황별 나의 강점’ 게임 활동하기
  • 리더십과 시민의식 퀴즈 게임 ( O, X질문카드)
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 문제 상황을 해결한 가장 만족스러웠던 내용 소개하기

  • 06.상상하는 대로

    수업 시간 :  80분

    준비물 : PPT자료, 필기구, 활동지, 스토리북, 보드게임

    수업 목표 :

  • 팀별 대표강점을 통하여 학업, 인간관계, 여가활동에 적극적으로 활용함으로써 삶이 더욱 행복하고 성공적일 수 있음을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 자신의 미래 모습을 상상하기
  • 그림동화와 영화로 살펴보기 (긍정적인 미래성공사례)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 10년 후, 20년 후, 30년 후의 예상되는 버킷리스트 작성하기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 인생은 아름다워 게임 활동 (강점 사다리게임)
  • 게임 속 아이템 획득해서 액션수행하기
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 미래 순간 포착 : 강점 장벽 극복 인터뷰하기
  • 스토리북으로 남기기 : 학급전체 / 모둠전체
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