인성 강점발견

강점 발견 프로젝트

프로그램 목표

  • 자신의 강점을 찾아보고 긍정적인 정서 키우기
  • 상황에 대한 의미를 발견하고 나와 타인 이해하기
  • 강점을 강화하여 긍정성과 스스로 일어설 수 있는 자아탄력성 키우기
  • 행복한 나를 체험하고 즐거운 학교로의 인식변화와 긍정적인 태도 가지기
  • 진학과 진로문제에 대해 올바르고 긍정적인 정체감 확립하기
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    프로그램 소개

    01. 강점? 행복의 조건

    수업 시간 :  50분

    준비물 : PPT자료, 필기구, 활동지, 보드게임

    수업 목표 :

  • 행복의 조건을 이해하고 다양한 게임 활동으로 강점의 개념과 종류를 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 행복의 조건: 행복하기 위해 필요한 것은 무엇일까? 행복의 조건 4가지
  • 대표 강점 관련 책에서 본보기 인물 찾아보기 (창의성, 호기심, 개방성,학구열, 지혜)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 긍정심리속 24개 성격강점 이해하기
  • 재능과 선천적 능력과는 다른 점: 명화 속 숨은그림찾기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 성격강점 동작 퀴즈로 ( 끈기있게 )
  • 성격강점 - 골든벨 원정대 (왕좌를 찾아서)
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 가장 갖고 싶은 강점 뽑기

  • 02. 강점 실루엣 데칼코마니

    수업 시간 :  50분

    준비물 : PPT자료, 필기구, 미션카드, 활동지, 보드게임

    수업 목표 :

  • 자신의 강점을 탐색하고, 팀별 활동을 통해 자신의 강점을 정확히 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 강점검사 :  강점카드
  • 대표강점 관련 책에서 본보기 인물찾아보기 (인간애, 친절성, 사회지능)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 강점별 팀 만들기 - 팀빌딩 , 눈치게임으로 팀 정해보기
  • 우리 팀 베스트 강점 별칭 만들기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 팀워크 미션게임 - 강점 실루엣
  • 점이 생겼어요/ 묵찌빠/ 정지 장면만들기 /줄줄이 말해요 / 릴레이 그림그리기
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 팀별 강점 소개하기 ( 팀별 강점 종류)

  • 03. 강점으로 보는 나와 너

    수업 시간 :  50분

    준비물 : PPT자료, 필기구 활동지

    수업 목표 :

  • 자신의 강점 연마하는 방법을 팀별로 탐색해본다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 수호천사의 비밀미션- 미션 리스트 뽑기
  • 대표강점 관련 책에서 본보기 인물찾아보기 (용감성, 끈기, 진실성, 활력)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 우리 주변의 성공한 인물의 강점 찾기
  • 인물들이 사용한 강점 연마방법은?
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 나와 너의 연결고리 - 친구와 나의 같은 점 찾기
  • 듣고 싶은 말풍선 (칭찬하기, 응원하기)
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 팀별 말풍선 소개하기
  • 다양한 상황에서 가장 만족스러웠던 강점 발표하기
  • 04. 수업시간에 뭐하지?

    수업 시간 :  50분

    준비물 : PPT자료, 필기구, 그래픽, 구성도구, 활동지

    수업 목표 :

  • 팀별 대표강점을 통하여 학업에 적극적으로 활용하여 삶이 더욱 행복하고 성공적일 수 있음을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 공부의 왕도 : 나도 배워보자
  • 대표강점 관련 책에서 본보기 인물찾아보기 (용서, 겸손, 신중성,자기조절)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 강점을 활용한 공부비법 찾기 (성공사례 배워보기)
  • 더블 마인드맵 ,  써클작성법 배워보기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 긍정 정서 행동 리스트 체크해보기
  • 강점을 활용한 만다라트 계획세우기 (팀별활동)
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 강점에 날개를 달자 : 공부 계획발표하기
  • 05. 강점으로 보는 나의 대인관계

    수업 시간 :  50분

    준비물 : PPT자료, 시민의 탄생 동영상, 필기구 강점카드, O, X질문카드활동지, 보드게임

    수업 목표 :

  • 팀별 대표강점을 통하여 인간관계에 적극적으로 활용하여 삶이 더욱 행복하고 성공적일 수 있음을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 나의 수호천사는 누구? -발표하기, 칭찬하기
  • 민주시민의식에 대해 이해하기 (시민의 탄생 동영상)
  • 대표강점 관련 책에서 본보기 인물찾아보기 (시민의식, 공정성, 리더십)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 살면서 자신에게 있었던 감사한 순간을 찾기 (용서편지, 감사편지)
  • 롤모델 인물 속 대인관계능력 찾아보기 (시민의식, 리더십, 공정성)
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 가족 대표강점 (비쥬얼 씽킹으로 그리기)
  • ‘문제상황별 나의 강점’ 게임 활동하기 (당연하지 ~만약에 말이야~게임)
  • 리더십과 시민의식 퀴즈 게임( O, X질문카드)
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 문제 상황을 해결한 가장 만족스러웠던 내용 소개하기
  • 06.강점으로 보는 우리들의 미래

    수업 시간 :  50분

    준비물 : PPT자료, 필기구, 활동지, 스토리북, 보드게임

    수업 목표 :

  • 팀별 대표강점을 통하여 학업, 인간관계, 여가활동에 적극적으로 활용함으로써 삶이 더욱 행복하고 성공적일 수 있음을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    01. Briefing (관심갖기)

  • 자신의 미래 모습을 상상하기
  • 대표강점 관련 책에서 본보기 인물찾아보기 (심미안, 감사, 낙관성, 유머, 영성)
  • 02. Setting (탐색하기)

  • 10년 후, 20년 후, 30년 후의 예상되는 버킷리스트 작성하기
  • 03. Playing (자기결정하기)

  • 인생은 아름다워 게임 활동 (강점 사다리게임)
  • 게임 속 아이템 획득해서 액션수행하기
  • 04. Debrifing (참여, 실천하기)

  • 미래 순간 포착- 강점 장벽 극복 인터뷰하기
  • 스토리북으로 남기기 -학급전체
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